Chuyên đề:
LỒNG GHÉP TIẾNG ANH TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở THCS
Lan tỏa đam mê toán học qua tiết dạy lồng ghép tiếng Anh
tại Trường THCS Cao Bá Quát
Chiều thứ Năm, ngày 15/10/2026, tại Trường THCS Cao Bá Quát, cô giáo Đặng Thúy Vân cùng các em học sinh lớp 7A15 đã thực hiện thành công tiết chuyên đề đổi mới phương pháp giảng dạy, trong đó điểm nhấn đặc biệt là việc lồng ghép tiếng Anh vào môn Toán với bài học “Tổng các góc trong một tam giác”.
Buổi chuyên đề vinh dự có sự tham dự của cô Vũ Thị Lan Anh - đại diện Ban giám hiệu nhà trường, các đồng chí tổ trưởng Tổ Toán - Tin, tổ trưởng Tổ Ngoại ngữ cùng toàn thể giáo viên trong hai tổ.
Tiết học đã xóa nhòa ranh giới khô khan thường thấy của các con số và hình học bằng cách đưa tiếng Anh trở thành công cụ giao tiếp và tư duy trong hành trình khám phá “Modern City”, học sinh được tiếp cận:
Hệ thống thuật ngữ chuyên ngành phong phú: Ngay từ các chặng đầu, học sinh được tiếp cận và sử dụng thành thạo 14 thuật ngữ toán học bằng tiếng Anh như triangle (tam giác), vertex (đỉnh), side (cạnh), interior angle (góc trong), acute triangle (tam giác nhọn), right triangle (tam giác vuông), obtuse triangle (tam giác tù), leg (cạnh góc vuông), hypotenuse (cạnh huyền), complementary angles (hai góc phụ nhau)... thông qua hình ảnh trực quan và sự dẫn dắt của linh vật Mr. Triangle.
Tương tác và giải toán bằng ngoại ngữ: Không chỉ dừng lại ở việc nhận biết từ vựng, học sinh còn được rèn luyện năng lực ngôn ngữ qua các hoạt động đặt câu hỏi - trả lời ngắn bằng tiếng Anh, đọc hiểu các đề toán hình học bằng tiếng Anh và tự tin trình bày lời giải, bảo vệ quan điểm trước lớp. Bùng nổ với các thử thách song ngữ: Không khí lớp học trở nên sôi nổi hơn bao giờ hết tại Chặng 4 (Experience Zone) với các trò chơi tương tác và thử thách “Final Race”, hoàn thành sơ đồ tư duy bài học bằng các thuật ngữ Tiếng anh đã học trong bài.
Sau tiết dạy, đại diện Ban giám hiệu và các tổ chuyên môn đã nhiệt liệt ghi nhận và biểu dương tinh thần chủ động, sáng tạo của cô giáo Đặng Thúy Vân cùng tập thể lớp 7A15.Chuyên đề minh chứng cho tư duy đổi mới trong việc khai thác học liệu số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và công nghệ thông tin để xây dựng bài giảng trực quan. Ban giám hiệu cũng nhấn mạnh rằng việc ứng dụng tiếng Anh, AI và năng lực số trong giảng dạy cần được triển khai một cách linh hoạt, hiệu quả, bảo đảm tính chính xác về mặt khoa học bộ môn, đồng thời luôn đề cao vai trò chủ đạo của người giáo viên trong việc định hướng và dẫn dắt học sinh.
Đồng thời các thầy cô giáo cũng đưa ra và giải quyết vướng mắc về sự cân bằng giữa thuật ngữ Toán học và ngoại ngữ. Trong các tiết học tích hợp, cần kiểm soát kỹ thời lượng để việc giải thích từ vựng tiếng Anh không làm loãng trọng tâm kiến thức trọng tâm của môn Toán (cụ thể là định lý tổng ba góc và các tính chất hình học). Đảm bảo học sinh hiểu sâu bản chất toán học trước khi mở rộng diễn đạt bằng ngoại ngữ.
Để đảm bảo tính liên môn bền vững, Ban giám hiệu cũng đã đưa ra ý kiến chỉ đạo cụ thể, sát sao.
Bước đầu việc lồng ghép tiếng anh thông qua các từ vựng chuyên ngành đặc trưng của bộ môn liên quan đến nội dung bài học, bên cạnh đó cũng hình thành thói quen sử dụng ngôn ngữ giao tiếp bằng tiếng anh như các câu chào hỏi, khẩu lệnh như chia nhóm 2, nhóm 4, ..., hỏi thăm sức khỏe..., khen chê động viên bằng tiếng anh...cũng góp phần phát triển khả năng giao tiếp của các con.
Khuyến khích giáo viên Tổ Toán và Tổ Ngoại ngữ tiếp tục duy trì sinh hoạt chuyên môn chung, xây dựng ngân hàng từ vựng chuẩn hóa cho từng chương/bài học xuyên suốt cả năm học để việc lồng ghép tiếng Anh trở thành một thói quen tự nhiên, có hệ thống thay vì chỉ diễn ra trong các tiết chuyên đề đơn lẻ.
Thành công của tiết dạy là một bước đi thiết thực, thể hiện quyết tâm hiện thực hóa chủ trương từng bước tiếp cận, đưa tiếng Anh dần trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và thúc đẩy mạnh mẽ quá trình hội nhập quốc tế của Trường THCS Cao Bá Quát.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português